夏令营里，“侨”那些隐藏彩蛋
来源：光明区委统战部发布时间：2026-08-28
说起夏令营， 你脑海里最先浮现的是什么？是丰富的书画作品，还是整齐的结营合影、灿烂的稚童笑脸这些画面都已收进光明新羌“侨韵墨彩”夏令营的镜头里，记录着归侨后代的成长足迹。而这个暑假的美好远不止于此，在聚焦的取景框之外，还有“隐藏彩蛋”装着侨乡特有的惊喜与故事。
少年的画夹
承载侨乡家园的归属感
开营第一天，十岁的林同学还央求着妈妈把手机留给他玩。那时候他以为，夏令营不过是又一个暑期兴趣班，练字画画都是照章操作，课间还能偷闲玩会儿游戏。画夹里，此时还只有一张张空白画纸。15天过去，再翻开这个画夹，清晰的中山大学院墙素描、涂满色彩的“我的美丽社区”创意画呈现眼前，还有写满横竖撇捺的练字草稿夹在其中，夏令营这些日子里的成长变化都悄悄藏在了纸页之间。
绘画课那天，林同学起初没什么耐心，草草画了几棵树就停下笔，直到听志愿者哥哥姐姐讲起这里从荆棘丛生的荒地发展成烟火升腾的家园历程，少年的心被先辈开荒拓土的不易所打动，也开始懂得珍惜眼前的一屋一景。从前他总说社区“没什么好玩的”，如今党群服务中心门前的台阶、路边开得热烈的三角梅，都成了他想收进画夹的风景。
结营合影里，林同学举着奖品笑得灿烂，妈妈以为他是因为获得奖励而高兴，殊不知，那装着一张张侨乡家园绘图的画夹，才是他此次夏令营最惊喜的收获——既装进了侨乡风景，也装满了感恩与归属。
归侨爷爷的手掌
布满沧桑岁月的纹路
76岁的归侨老人，为孩子们讲述“南洋归来”的故事，走上讲台时，他没有先拿起话筒，而是缓缓摊开了自己的双手。“从越南回来时，两手空空，就靠这一双手。”归侨老人平静地说道。孩子们的目光齐刷刷落在这双手上——掌纹被岁月磨砺出明显的沟壑，关节处留着经年劳作的痕迹。
这是一双握过锄头、养过牛群、砌过砖墙的手，也是一双托举全家老小平安归国、重建家园的手。老人没讲什么宏大道理，只说：“日子再难，靠一双手也能撑起来”。现场，还有退休老校长带孩子们回顾从凉棚教室到崭新小学的变迁历程，讲来语调不重，孩子们却听出了岁月沉淀的分量。
从前排往后看，有的孩子听得眉头紧皱、脸上写满心疼；还有的孩子不自觉攥紧了小手，暗暗体会着爷爷们艰难岁月里的顽强；连平时最坐不住的孩子，也收起了顽皮，聚精会神地听讲。
老人们讲完故事后，有名小女孩举手站起说：“爷爷们为我们建了现在的家园，还把学校盖起来，真是太不容易了，你们好厉害！”
后辈这般真切共情，让老一辈感到欣慰，而对孩子们来说，更是一场宝贵的精神洗礼。
志愿者的签到表
写下双向成长的注脚
43名来自中山大学深圳校区的志愿者留下了一沓签到表，签到表上写满了志愿者编号与名字，背后却是镜头很少捕捉到的百余小时日常。连日来，他们在课前提前半小时摆好笔墨纸砚，课后把皱掉的画纸一张张压平；书法课上半蹲在孩子们身边，扶着小手纠正握笔；绘画课中陪孩子们用画笔描绘侨乡风貌，为家园涂满温馨色彩；课间休息，帮孩子们拧开水杯盖、照看陪伴……
高校与社区近在咫尺，从前是相对独立的两个世界。借着这场夏令营的“桥”，将青春的力量汇入社区，让“大学府连着小社区”成为生动图景。
有孩子好奇发问“大学是什么样”？志愿者便指向窗外不远处的红墙校舍，描绘大学校园里的万千光景，给纯真童心埋下向往求学的种子。有孩子听到归侨故事红了眼眶，他们就悄悄递上纸巾，温柔共情少年心中的触动。
在这里，大手牵小手，彼此分享见过的风景、听过的故事，，促成了暖意满满的双向成长。
展厅的墙
见证侨乡文脉的赓续
结营前夜，参与此次夏令营的一位社工站在展厅里，望着灯光笼罩下满墙的书画作品，迟迟没有熄灭灯火。展厅的墙上挂满孩子们的创作：工整的硬笔书法、色彩鲜亮的创意画、线条利落的素描、精巧细腻的剪纸，还有一面面绘满侨韵的纸扇。
15天的夏令营，这位社工见过清晨空荡的教室，见过课后满地细碎的铅笔屑，也见过归侨老人讲述往事时那些专注认真的少年脸庞。
从对接高校志愿者到邀约归侨长者，从筹备课程物料再到布置结营展厅，一场夏令营串起归侨长者的过往记忆、侨后代的点滴成长与高校青年的热忱。侨乡文脉的薪火相传不再抽象遥远，而是可感可及。
初秋已然来临，暑假步入尾声，而这个夏天给侨乡孩子们带来的惊喜与收获，将会陪着他们走得很远很远。